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OBIETTIVI DEL CORSO Conoscere i fondamenti teorici e le nuove modalità di valutazione degli apprendimenti La didattica inclusiva e le nuove forme valutative CONTENUTI Primo Incontro: 26 novembre 2021 dalle 17 alle 19 Nuove modalità valutative nella scuola primaria Secondo Incontro: 1 dicembre 2021 dalle 17 alle 19 La valutazione come cornice pedagogica inclusiva […]
L’incontro è studiato per coinvolgere gli Insegnanti e informarli su cosa sono le “disfluenze verbali”, come riconoscerle, come si manifestano, come favorire la fluenza nella persona che balbetta dandole la possibilità di essere un buon comunicatore, naturalmente a seconda dell’età. Le persone che balbettano hanno troppo spesso, e ancora oggi, vissuti negativi e penalizzanti […]
Tutti gli iscritti sono stati ammessi al corso che si terrà nei giorni 28 e 30 aprile, 3 – 4 – 12 maggio dalle ore 14.30 alle ore 17.00
L’UTS-Nes e la Rete per l’Inclusione di Torino organizzano in collaborazione con il CEPIM – TORINO Centro Persone con Sindrome di Down, Organizzazione di Volontariato (ODV) un percorso formativo, articolato in 2 incontri, che pone particolare attenzione alle buone pratiche per un’inclusione scolastica adeguata allo sviluppo cognitivo, affettivo e sociale della persona con Sindrome […]
La disabilità è spesso associata a pregiudizi come la diversità e l’emarginazione che portano a pensare che la persona con autismo sia asessuata. L’individuo autistico, infatti, è spesso identificato con il suo deficit, vedendosi negata, così, la complessità dei suoi sentimenti e dei suoi bisogni. Il mondo autistico è tutt’altro che privo di emozioni, […]
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