“I BAMBINI CON DISTURBO EVOLUTIVO SPECIFICO DELLA FUNZIONE MOTORIA: CHI SONO, COME STANNO, COME APPRENDONO”

Il corso si propone di fornire ai docenti conoscenze e strumenti che consentano di:

• individuare precocemente il rischio di un Disturbo Evolutivo Specifico della Funzione Motoria e di Disgrafia
• favorire l’acquisizione dei prerequisiti neuropsicomotori agli apprendimenti scolastici
• favorire gli apprendimenti scolastici individuando le strategie e gli strumenti indicati per ogni singolo bambino
• cogliere le implicazioni emotivo-relazionali del bambino e del contesto familiare
• inserirsi in modo efficace nella dinamica famiglia-scuola-curanti- bambino.