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Seminario cyberbullismo: laboratorio studenti

Sono aperte le iscrizioni al laboratorio per studenti del gruppo Noi nell’ambito del seminario itinerante cittadino CYBER BULLISMO IN ADOLESCENZA, organizzato dal CTS di Torino con L’UTS-NES E LA RETE PER L’INCLUSIONE della Città di Torino:

13/01/2017 dalle 10.00 alle 13.00 scuola secondaria di primo grado presso laboratorio di informatica dell’IIS Gobetti-Marchesini Casale […]

Incontro seminariale sul “PDP versione 2015-16”

L’USR Piemonte organizza un primo incontro seminariale sul “PDP versione 2015-16”, e su tutte le problematiche di carattere generale e specifico (didattico) connesse, si terrà il 2 dicembre, dalle ore 15.00 alle ore 17.00, presso l’Aula Magna “G.C. Rattazzi” dell’ Istituto “Avogadro”, via Rossini, 18, Torino.

Per l’iscrizione al seminario del 2 dicembre seguire il

[…]

Elenco iscritti – Seminario Tecnologie e disabilità: proposte didattiche e metodologiche per alunni con epilessia

Si comunica che è stato possibile accogliere tutte le domande pervenute.

Sono ancora disponibili posti, chi desiderasse potrà presentarsi il 7/10 senza iscrizione.

L’incontro si svolgerà il prossimo 7 ottobre dalle ore 15 alle 18 presso il Liceo C. Cattaneo – Via Sostegno, 41/10, 10146, Torino

Per maggiori informazioni si consulti il programma pubblicato nelle […]

COME LE SETTE NOTE… Seminario di approfondimento sul tema dell’autismo

Sabato 18 ottobre 2014 Aula Magna Rettorato Università di Torino Via Po 17 Ore 8.00 – 19.00

Almeno sette sono i geni che si incrociano ed influenzano le diverse aree di sviluppo nell’autismo, ma quanti brani sono stati composti con sette note? Infiniti. (Da intervista a Lucio Moderato, Tuttoscienze, La Stampa)

Il seminario vuole essere […]

Ammessi al seminario “Tecnologie e disabilità: proposte didattiche e metodologiche”

Il CTS (Centro Territoriale di Supporto) Nuove Tecnologie e Disabilità di Torino e Provincia, vista la numerosa adesione al seminario in oggetto, ha selezionato per la partecipazione all’incontro tutti i referenti HC d’istituto che potranno così farsi portavoce presso il proprio istituto dell’iniziativa di formazione e delle seguenti videolezioni; più alcuni docenti che lavorano con […]