Corso: didattica laboratoriale con la stampa 3D

OGGETTO:
CTS di Torino e città metropolitana- Formazione docenti su DIDATTICA LABORATORIALE CON LA STAMPA 3D

AMBITO:
Priorità tematica 4.3 Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento PNDF 2016-2019

TITOLO:
DIDATTICA LABORATORIALE CON LA STAMPA 3D
INIZIATIVA FORMATIVA REGISTRATA SULLA PIATTAFORMA SOFIA

PRESENTAZIONE

Il corso è introduttivo e di base ed indirizzato a tutti i docenti che intendono assumere competenze per sviluppare una didattica laboratoriale basata su un modello di apprendimento Think-Make-Improve, ovvero “Pensa, realizza e migliora”.

Il corso è pensato per essere semplice ed immediato, di facile apprendimento volto all’apprendimento del know-how di base per comprendere il funzionamento di una stampante 3D, valutare software necessari per la modellazione di oggetti tridimensionali e gestire l’intero processo di stampa 3D.

PUNTI TEMATICI CHE SARANNO AFFRONTATI

• Analisi dei principali software per la modellazione 3D
• Il mio primo software di modellazione 3D: Tinkercad, OpenSCAD, Autodesk Fusion 360
• Utilizzo degli slicer per la produzione dei file di stampa: Slice3r, Cura, Simplify3D
• La basi della stampa 3D:
  1. La risoluzione di stampa
  2. Il riempimento/infill
  3. Perimetri e loop
  4. Top & bottom layer
  5. Supporti di stampa
  6. Larghezza di estrusione
• Calibrazione del piano della stampante 3D
• Strategie per ottenere un buona stampa
• Analisi dei repository on-line di modelli 3D
• Proposte di attività laboratoriali

OBIETTIVI

• Fornire competenze specifiche sull’utilizzo di una stampante 3D per un utilizzo in un contesto didattico
• fornire informazioni riguardo il mondo dei FabLab e la fabbricazione digitale
• mostrare il carattere di trasversalità disciplinare che può essere ottenuto mediante attività che fanno uso della stampa 3D
• fornire suggerimenti per avviare progetti di fabbricazione digitale all’interno delle scuole
• utilizzo di semplici programmi di disegno tridimensionale
• tecniche manutenzione di base di una stampante 3D
• conoscenza dei materiali

MAPPATURA DELLE COMPETENZE

• Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento
• Conoscere modalità di organizzazione didattica flessibili nella prospettiva laboratoriale ed inclusiva
• Conoscere buone prassi educativo-didattiche volte alla progettazione per competenze
• Matematica e competenze di base in scienza e tecnologia
• Individuazione dei metodi ottimali di produzione di un oggetto mediante tecnologia FDM
• Utilizzo delle funzionalità di base di un software di modellazione 3D
• Realizzare oggetti con la stampa 3D in un contesto didattico

DESTINATARI
Docenti della Scuola secondaria di I e II grado

FORMATORE
Prof. Michele Maffucci referente CTS

CALENDARIO  DEGLI INCONTRI
19/04, 23/04, 03/05, 17/05 dalle ore 15.30 alle 18.30

SEDE
Laboratorio di Informatica presso IIS Gobetti Marchesini Casale Arduino Via Figlie dei Militari, 25 Torino

Le iscrizioni dovranno pervenire entro il giorno 12/04/2018 online al seguente

LINK

L’elenco degli ammessi sarà pubblicato il 13/04/2018 sul sito http://www.necessitaeducativespeciali.it

Saranno ammessi uno/due docenti per Istituzione Scolastica fino ad esaurimento dei 20 posti disponibili. Gli ammessi riceveranno conferma via e-mail. 

Gli ammessi impossibilitati a partecipare sono pregati di comunicare urgentemente la disdetta a ctstorino@gmca.gov.it.