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Il corso ha lo scopo di offrire un contributo per meglio comprendere la natura complessa della relazione insegnanti/genitori -allievi/figli, e per provare a cogliere, leggere ed interpretare quei segnali, indici di disagio emotivo/esistenziale, che bambini/ragazzi inviano all’adulto che si prende cura di loro. Interpretare il “comportamento problema” come un modo comunicativo di malessere, può facilitare […]
OBIETTIVI DEL CORSO: Negli ultimi anni, su tutto il territorio nazionale, gli operatori del settore sanitario e scolastico hanno assistito a un netto aumento delle situazioni di disagio adolescenziale, con un moltiplicarsi di abbandoni scolastici, richieste di ricovero, inserimenti in comunità, passaggi in Pronto Soccorso. Si registrano in particolare patologie distruttive, anoressia, tentativi di suicidio […]
Date incontri: 24 febbraio – 3 marzo – 10 marzo – 17 marzo Elenco ammessi
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