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“le relazioni difficili a scuola… e … a casa. Ascoltare. Leggere il messaggio di aiuto.” Il corso ha lo scopo di offrire un contributo per meglio comprendere la natura complessa della relazione tra insegnanti/genitori – allievi/figli, e per provare a cogliere, leggere ed interpretare quei segnali, indici di disagio emotivo/esistenziale, che bambini/ragazzi inviano all’adulto che […]
“Difficoltà linguistiche e matematiche dello studente DSA nella scuola secondaria di I e II grado: esperienze, strategie didattiche metodologia, valutazione, monitoraggio per una didattica inclusiva”. Il CTS (Centro Territoriale di Supporto) Nuove Tecnologie e Disabilità di Torino e Provincia organizza un corso di aggiornamento sulla didattica delle lingue straniere per alunni con DSA della secondaria […]
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